É preciso estar consciente a respeito do papel do Espírito Santo no ministério do Ensino Cristão, enfatizando o exercício do dom ministerial de ensinar. Finalmente, é preciso enfatizar como o espírito santo age na vida dos que se dedicam a ensinar a palavra de deus. Nesse sentido, todo Educador Cristão precisa do auxílio do Espírito Santo para ser bem-sucedido em seu ministério.
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O presente século traz desafios imensos aos cristãos fiéis que aguardam o senhor da igreja voltar para arrebatá-la. Por intermédio do Espírito Santo, somos chamados a formar os cristãos para lerem e compreender a bíblia neste tempo com o propósito de pensar e agir de maneira bíblica nos últimos dias da igreja.
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O que podemos encontrar na Bíblia que pode ser aplicado à experiência do educando? Quais fatores provocam maior aprendizado? Quais elementos podem motivar o aluno ao estudo? Que recursos o professor tem para dinamizar o processo ensino-aprendizagem? Vivenciamos um tempo em que o desafio de educar mostra-se complexo. Quando estamos diante um desafio complexo, a experiência do ministério do senhor jesus, que ensinou e discipulou num ambiente complexo, tem muito a nos ensinar. Assim, à luz da prática de Jesus, podemos encontrar leis irrefutáveis na experiência de ensino-aprendizagem.
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A área da educação é onde as falsas filosofias mais se instalam de maneira eficiente. A Educação Cristã não está imune à influência dessas filosofias. Por isso, num contexto em que há apelos para “relativizar as escrituras” ou “atualizá-la”, é importante que os agentes da Escola Dominical compreendam o perigo dessas falsas filosofias na Educação Cristã, priorizem o fundamento teórico da Educação Cristã, isto é, a Bíblia, e, na força do Espírito Santo, sejam encorajados a ensinar de maneira ortodoxa a Palavra de Deus aos discentes da Escola Dominical.
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Um dos objetivos centrais da Educação Cristã é a edificação dos membros da Igreja de Cristo. Esse é o fundamento da existência de um programa de estudos cristãos denominado de currículo da Escola Dominical. A partir desse currículo, buscamos o desenvolvimento humano em todas as esferas: espiritual, psicológica e moral. A Escola Dominical é um lugar de desenvolvimento integral do ser humano.
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A Educação Cristã vive num contexto de desafios que foram potencializados com o advento da pandemia. Os desafios deste século passam pela diversidade do conhecimento, complexidade da condição humana, aspectos líquidos da modernidade, confusões de identidade religiosa, estabelecimento de incertezas, questões de gêneros etc. Refletir a respeito dessa realidade a partir de uma leitura segura das sagradas escrituras que pretenda estabelecer o caminho da Educação Cristã do futuro, bem como apontar os saberes necessários para ela é o propósito desta plenária.
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A Educação Cristã vive num contexto de desafios que foram potencializados com o advento da pandemia. Os desafios deste século passam pela diversidade do conhecimento, complexidade da condição humana, aspectos líquidos da modernidade, confusões de identidade religiosa, estabelecimento de incertezas, questões de gêneros etc. Refletir a respeito dessa realidade a partir de uma leitura segura das sagradas escrituras que pretenda estabelecer o caminho da Educação Cristã do futuro, bem como apontar os saberes necessários para ela é o propósito desta plenária.
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Conscientizar os pais, líderes e professores a respeito da urgência da evangelização infanto-juvenil, pois das crianças dependem o presente e o futuro do reino de deus. Ao ordenar a pregação do evangelho a toda criatura, Jesus referia-se também às crianças (Mt 28.19,20). Ele jamais as deixaria de fora, pois a vontade do pai é que nenhuma delas se perca, mas que todas se salvem e cheguem ao conhecimento da verdade (1 Tm 2.4).
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